نموذج اسئلة واجوبة نصف السنه اللغه العربية ثاني متوسط 2024
اسئلة اللغه العربية الثاني المتوسط
الانشاء :- اكتب في احد الموضوعين :-
1- تعلم فليس المرء يولد عالما وليس اخو علم كمن هو جاهل
2- قال تعالى ( وانك لعلى خلق عظيم ) تكلم عن اخلاق الرسول ( صلى الله عليه وسلم ) منطلقا من هذه الايه الكريمة .
القواعد :- اجب عما يأتي :-
س1/أ/ ( غداً و الانَ ) ظرفا زمان ما الاختلاف بينهما من حيث الاعراب ؟
س1/ب/ عدد انواع المفعول المطلق مع ذكر مثال واحد فقط .
س1/ج/ اوزن الكلمات الاتيه ( خمس فقط )
( استغفار – قاتل – نجاح – درهم – صورة – سمع )
س2/ اجب عما يأتي :-
أ- عدد اركان الاستثناء , وما هو الاستثناء التام ؟
ب- عين الحال و صاحبه في الجمل التالية مع ذكر علامة اعرابه .
1_ عاد الجندي منتصراً 2_ حضرت الطالبات محتشمات
ج- ميز بين المفاعيل في الجمل التالية وبين نوعها .
1_ تأملت السماء قبل شروق الشمس 2_ هطل المطر هطلاً شديداً
س3/ اجب عن فرعين :-
أ- اعرب ما تحته خط ( لاثنين فقط )
1_فكسونا العظام لحماً 2_كُسِر الصحن 3_ اخوك من واساك
ب- ابنِ الافعال التالية للمجهول :- [ جمع – يجلس – فهم ]
ج- ماهي الظروف التي تدل على الزمان و المكان ؟ عددها فقط
الاملاء :- اجب عما يأتي :-
أ- ماذا نعني بالحذف في الرسم القرآني ؟ استشهد بأيه قرآنيه .
ب- ما سبب كتابة الهمزة في الكلمات الاتيه :-
( سَأَل – كُؤُوس – فاْئِزين – مُؤَذن – تطمَئِن )
نموذج امتحان نصف السنه اللغه العربية الثاني المتوسط 2024
حل الأسئلة
الإنشاء
الموضوع الأول: "تعلم فليس المرء يولد عالماً وليس أخو علم كمن هو جاهل"
مقدمة: يمكن البدء بتعريف العلم وأهميته في حياة الفرد والمجتمع، ثم التطرق إلى ضرورة التعلم المستمر.
عناصر:
تقديم أمثلة توضح أهمية العلم في تقدم الأمم والشعوب.
شرح العلاقة بين العلم والعمل، وكيف أن العلم هو أساس التطور والتقدم.
التأكيد على أن التعلم ليس مقصوراً على مرحلة معينة من العمر، بل هو عملية مستمرة طوال الحياة.
ذكر بعض الشخصيات التاريخية التي اشتهرت بعلمها وجهودها في خدمة البشرية.
خاتمة: التأكيد على أن العلم هو نور يضيء العقول ويخرج الناس من الظلمات إلى النور.
الموضوع الثاني: "إنك لعلى خلق عظيم"
مقدمة: يمكن البدء بتعريف الخلق الكريم، ثم التطرق إلى أهمية الأخلاق في حياة الفرد والمجتمع.
عناصر:
ذكر أهم الصفات الأخلاقية التي تميز النبي صلى الله عليه وسلم، مثل الأمانة والشجاعة والعفو والتسامح.
شرح تأثير هذه الصفات على حياة النبي صلى الله عليه وسلم وأصحابه.
ربط هذه الصفات بأهمية الأخلاق في بناء المجتمعات المسلمة.
التأكيد على ضرورة الاقتداء بالنبي صلى الله عليه وسلم في جميع شؤون حياتنا.
خاتمة: الدعوة إلى اتباع منهج النبي صلى الله عليه وسلم في الحياة، والعمل على تطبيق تعاليمه السمحة.
القواعد النحوية
السؤال الأول:
أ: غداً: ظرف زمان مبني على السكون في محل نصب، والآن: ظرف زمان مبني على السكون في محل نصب.
ب: أنواع المفعول المطلق:
تأكيد الفعل: ضرب ضرباً شديداً.
بيان نوع الفعل: مشى مشية بطيئة.
بيان عدد مرات الفعل: ضرب ثلاث ضربات.
ج: وزن الكلمات:
استغفار: فعول
قاتل: فعل
نجاح: فعل
درهم: فعل
صورة: فعلة
السؤال الثاني:
أ: أركان الاستثناء: المستثنى، والمستثنى منه، وأداة الاستثناء. الاستثناء التام: هو الذي لا يعود إليه شيء من حكم ما قبله.
ب:
عاد الجندي منتصراً: منتصراً حال من الجندي وعلامة جره الفتحة الظاهرة.
حضرت الطالبات محتشمات: محتشمات حال من الطالبات وعلامة جره الفتحة الظاهرة.
ج:
تأملت السماء: مفعول به مضاف إليه.
هطل المطر هطلاً شديداً: هطلاً مفعول مطلق.
السؤال الثالث:
أ:
فكسونا العظام لحماً: لحماً مفعول به.
كُسِر الصحن: الصحن فاعل.
ب:
جمع: جمع
يجلس: جلس
فهم: فهم
ج: ظروف الزمان والمكان:
زمان: أمس، اليوم، غداً، الآن، منذ، منذ قليل، منذ زمن، أولاً، ثانياً، أخيراً، دائماً، أبدًا.
مكان: هنا، هناك، فوق، تحت، أمام، خلف، داخل، خارج، يمين، يسار، قريب، بعيد.
الإملاء
أ: الحذف في الرسم القرآني يعني حذف بعض الحروف من الكلمة للحفاظ على الوزن والقافية، مثل حذف حرف الألف في كلمة "الرحمن" في قوله تعالى: "الرحمن الرحيم".
ب:
سأل: همزة قطع.
كؤوس: همزة وصل.
فائزين: همزة وصل.
مؤذن: همزة وصل.
تطمئن: همزة وصل.
ملاحظة : جميع الحقوق محفوظة لأصحابها ولموقع برج المعرفة على الانترنت
انتهى الموضوع شكرا (لك / لكِ)
مهم لك عزيزي الزائر الكريم شرفتنا ونحب تواجدك معنا
التعريف بالموقع : هذا الموقع تابع لبرج المعرفة بشكل رسمي وكل ما ينشر في الموقع يخضع للمراقبة وموقع برج المعرفة غير مسؤول عن التعليقات على المواضيع كل شخص مسؤول عن نفسه عند كتابة التعليق بحيث لا يتحمل موقع برج المعرفة اي مسؤولية قانونية حيال ذلك