اسئلة واجوبة نصف السنه لغة عربية اول متوسط 2024
اسئلة واجوبة لغة عربية اول متوسط 2024
الى جميع التلاميذ و الطلاب و المدرسين نماذج من اسئلة نصف السنه 2024
اللغة العربية الاول متوسط 2024
بسم الله الرحمن الرحيم
إدارة امتحان نصف السنه / الدور الاول الصف :- الاول المتوسط
للعام الدراسي 2023-2024 المادة :- اللغة العربية
================================================================
الانشاء :- اكتب في احد الموضوعين :-
1- قال مصطفى المنفلوطي( كل غز لم يؤدي بعلم مالى ذل يصير )
2- قال حسان بن ثابت بمدح الرسول ( على الله عليه وسلم )
واحسن منك لم ترعيني واجمل منك لم تلد النساء
خلقت مبرءا من كل عيب كانك قد خلقت كما تشاء
القواعد :-
س1/ ضع كلمة ( صح ) امام العبارة الصحيحه وكلمة ( خطأ ) امام العبارة الخاطئة ( خمس فقط )
1- التنوين من علامات الاسم .
2- ( تاء الفاعل ) من علامات الفعل المضارع .
3- ( هذان ) اسم اشارة مرفوع بالالف .
4- ( الموسوي ) لقب يدل على نسب .
5- بعلبك مدينه اثرية ( مركب مزجي )
6- ( السين / سوف ) من علامات الفعل الماضي
س2/أ/ اجب عما يأتي :- ( خمس فقط )
1- زينب كتبتْ واجبها , مانوع التاء في كلمة ( كتبتْ )
2- من اقسام الكلام ........... و ............. ؟
3- اختر الاجابه الصحيحه ( هؤلاء عمال ماهرون ) كلمة هؤلاء ( اسم موصول – اسم اشارة – ضمائر )
4- ما الفرق بين الجملتين ( كسر المصباح ) – ( كسر مصباح )
5- سمير اميس هي ملكة اشورية ( بين الضمير )
6- ( هذان الرجلان صالحان ) – ( هاتان الشجرتان المثمرتان )
ما الفرق بين (هذان ) و ( هاتان ) ؟
س2/ب/ ما المقصود بالاسم المعرب ؟ مع ذكر مثالين .
س3/ استخرج الاعلام من الجمل التالية مع بيان نوع العلم ( خمس فقط )
1_قال تعالى (( سلام على ابراهيم )) 2_ سيبويه عالم نوي 3_ زار محمد بعلبك 4_ زها حديد معمارية مشهورة 5_ حضر ابو طالب الاجتماع 6_في مسله حمورابي وصفت اقدم القوانين
الاملاء :-
س4/أ/ استخرج التنوين وبين نوعه ( ثلاث فقط )
1_ ((سلامٌ حتى مطلع الفجر )) 2_ (( وارسل عليهم طيراً ابابيل ))
3_ وينقلب الى اهله مسروراُ 4_ (( تنزل الملائكه و الروح بأذن ربهم من كل امر ))
س4/ب/ استخرج ( اللام الشمسية ) و( اللام القمرية ) من الايات الكريمه :-
1- قال تعالى (( و الصافات صفا ))
2- قال تعالى (( قد افلح المؤمنون ))
س4/ج/ الخط :- اكتب العبارة التاليه بخط واضح ( خمس مرات )
(( روح الانسان جوهرة ثمينة ))
حل الأسئلة:
القواعد:
س1/ ضع كلمة (صح) أمام العبارة الصحيحة وكلمة (خطأ) أمام العبارة الخاطئة:
التنوين من علامات الاسم. (صح)
(تاء الفاعل) من علامات الفعل المضارع. (صح)
(هذان) اسم إشارة مرفوع بالالف. (صح)
(الموسوي) لقب يدل على نسب. (صح)
بعلبك مدينة أثرية (مركب مزجي). (خطأ) (مركب إضافي)
(السين/سوف) من علامات الفعل الماضي. (خطأ)
س2/أ:
زينب كتبتْ واجبها، نوع التاء في كلمة (كتبتْ) هي تاء الفاعل.
من أقسام الكلام: الاسم والفعل والحرف.
اختر الإجابة الصحيحة (هؤلاء عمال ماهرون) كلمة هؤلاء: اسم إشارة.
الفرق بين الجملتين: في الجملة الأولى (كسر المصباح) المفعول به مضاف إليه، وفي الجملة الثانية (كسر مصباح) المفعول به مجرّد.
سمير أميس هي ملكة آشورية: الضمير المستتر هو (هي).
الفرق بين (هذان) و(هاتان): (هذان) يستخدم مع المذكرين، و(هاتان) يستخدم مع المؤنثين.
س2/ب: الاسم المعرب هو الاسم الذي يتغير آخره بقبول الحركات (الرفع والنصب والجر). أمثلة: كتاب، قلم، مدرسة.
س3/ استخراج الأعلام:
إبراهيم (اسم علم خاص)
سيبويه (اسم علم خاص)
محمد (اسم علم خاص)
زها حديد (اسم علم خاص)
أبو طالب (اسم علم خاص)
حمورابي (اسم علم خاص)
الإملاء:
س4/أ:
سلامٌ (تنوين الضم)
طيراً (تنوين الضم)
مسروراً (تنوين الضم)
س4/ب:
الصافات (لام شمسية)
المؤمنون (لام قمرية)
س4/ج: (على الطالب كتابة العبارة بخط واضح خمس مرات)
الإنشاء:
الموضوع الأول: "كل غز لم يؤدي بعلم مالى ذل يصير" لمصطفى المنفلوطي
تعبير عن الموضوع:
يعني هذا القول أن أي جهد يبذل دون علم ومعرفة مسبقة سيكون بلا جدوى وسيؤدي إلى الفشل. العلم هو الأساس لكل نجاح، وهو الذي يميز الإنسان عن غيره. فالعمل بلا علم كالسفينة التي تبحر بلا دفة، تضيع في عرض البحر ولا تصل إلى شاطئ الأمان.
خطة للكتابة:
مقدمة: تعريف بالقول وشرح معناه العام.
العلاقة بين العلم والعمل: توضيح أهمية العلم في توجيه العمل وتحقيق النجاح.
أمثلة من الواقع: ذكر أمثلة من الحياة اليومية توضح أهمية العلم في مختلف المجالات.
الخاتمة: التأكيد على أهمية العلم ودعوة إلى طلب العلم والعمل به.
الموضوع الثاني: مدح الرسول صلى الله عليه وسلم
تعبير عن الموضوع:
الشاعر حسان بن ثابت يمدح النبي محمد صلى الله عليه وسلم بأجمل الأوصاف، ويصفه بأنه أجمل الخلق وأكملهم خلقاً وخلقاً. هذا المدح يعبر عن حب الشاعر الشديد للنبي وتقديره لدوره في نشر الإسلام.
خطة للكتابة:
مقدمة: تعريف بالشاعر حسان بن ثابت وذكر أهميته في الشعر الإسلامي.
تحليل الأبيات: شرح معاني الأبيات الشعرية وتوضيح الجماليات اللغوية فيها.
أثر المدح النبوي: بيان تأثير هذا النوع من الشعر في نشر الإسلام وتعزيز مكانة الرسول صلى الله عليه وسلم.
الخاتمة: التأكيد على أهمية مدح النبي صلى الله عليه وسلم وتشجيع على قراءة الشعر النبوي.
نصائح للكتابة:
الوضوح والبساطة: استخدم لغة واضحة وبسيطة بعيدة عن التعقيد.
الترابط بين الأفكار: ربط الأفكار ببعضها البعض بشكل منطقي ومتسلسل.
الاستشهاد بالأدلة: استشهد بأبيات شعرية أو آيات قرآنية أو أقوال العلماء لدعم أفكارك.
التنوع اللغوي: استخدم أساليب لغوية متنوعة لإضفاء الجمال على كتابتك.
الاهتمام بالخط والتهذيب: اكتب بخط واضح ومرتب واهتم بالعلامات الترقيمية.
ملاحظة : جميع الحقوق محفوظة لأصحابها ولموقع برج المعرفة على الانترنت
انتهى الموضوع شكرا (لك / لكِ)
مهم لك عزيزي الزائر الكريم شرفتنا ونحب تواجدك معنا
التعريف بالموقع : هذا الموقع تابع لبرج المعرفة بشكل رسمي وكل ما ينشر في الموقع يخضع للمراقبة وموقع برج المعرفة غير مسؤول عن التعليقات على المواضيع كل شخص مسؤول عن نفسه عند كتابة التعليق بحيث لا يتحمل موقع برج المعرفة اي مسؤولية قانونية حيال ذلك