📁 مقالات منوعه

وزاريات قواعد اللغة العربية (مع الاجوبة) للصف السادس الابتدائي من العام 2016 الى العام 2023

مراجعة شاملة لقواعد اللغة العربية لطلاب السادس الابتدائي ، مع نماذج أسئلة وأجوبة من امتحانات وزارات التربية العربية من 2016 إلى 2023

۲۰۲۱ دور اول:

س ۲ /ب: قال تعالى: (فعصى فرعون الرسول فاخذناه أخذا وبيلا)

أعرب ما تحته خط اعرابا مفصلاً

س ٣/ج) مثل لما يأتي بجمل مفيدة لثلاث فقط:

(1) مفعول فيه ظرف زمان أو مكان

(۲) مفعول مطلق لبيان عدد مرات الفعل

۲۰۲۱ دور ثاني

س (۲): يطير البليل بين الأغصان صباحا وبعزف عزفاً رائعاً بصوته العذب، بعدها

يلاعب أغصان الشجر، ويطير من ركن الى ركن)

(1) ما تحته خط مفاعيل مختلفة بين نوع ثلاث منها.

۲۰۲۲ تمهیدی

سن ۲ / إذا زلزلت الأرض زلزالها، وأخرجت الأرض أثقالها) (1) ما تحته خط مفعولان بين نوعيهما

۲۰۲۲ دور اول

س اب: قال تعالى (العراقيون يحيون السلام ويرفضون الظلع رفضاً قاطعاً، وقد برهنوا ذلك أمام العالمي). ما تحته خط مفاعيل مختلفة، بين نوع ثلاثة منها.

۲۰۲۲ دور ثاني

سج: (قرأ الطالب القصيدة قراءتين أمام الجمهور صباحاً)

(۱) ما تحته خط مفاعيل مختلف بين نوع ثلاثة منها.

۲۰۲۳ تمهيدي

س ١/٢: (في مدرستنا نقف صباحا وسط الساحة ويُعزف النشيد الوطني، ثم نسمع نصائح

مدير المدرسة سمعاً جيداً وبعدها تنصرف إلى صفوفنا بانتظام)

(۱) ما تحته خط مفاعيل مختلف بين نوع ثلاثة منها.

۲۰۲۳ دور اول : س (۱/۲) قال تعالى (وكلم الله مُوسَى تكليما)، وتعيون المال .

(۱) ما تحته خط مفاعيل مختلف بين نوع اثنين منها.

۲۰۲۳ دور ثاني

س (ب) اختر الجواب الصحيح لكل كلمة تحتها خط من الكلمات التي بين القوسين

(۲) صبرت صبراً جميلا. مفعول مطلق لبيان نوع الفعل، توكيد الفعل، بيان عدد مرات الفعل) يحب الله المحسنين (مفعول) فيه مفعول مطلق، مفعول به)

۲۰۲۳ دور ثالث

س (ج): قرأ على القصيدة قراءتين أمام الجمهور صباحا) ما تحته خط مفاعيل مختلف بين نوع ثلاثة منها.

(1) درجات)

أفضل 100 سؤال في قواعد اللغة العربية مع حلولها من امتحانات وزارات التربية العربية من 2016 إلى 2023:للسادس الابتدائي







    وزاريات قواعد اللغة العربية (مع الاجوبة)  للصف السادس الابتدائي من العام 2016 الى العام 2023

    تحليل الأبيات الشعرية وتحديد المفاعيل
    الشطر الأول: "العراقيون يحيون السلام"

    العراقيون: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
    يحيون: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
    السلام: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
    الشطر الثاني: "ويرفضون الظلم رفضاً قاطعاً"

    ويرفضون: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
    الظلم: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
    رفضاً: مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
    الشطر الثالث: "وقد برهنوا ذلك أمام العالمي"

    قد برهنوا: فعل ماض مبني على الفتح والتاء تاء التأنيث الساكنة.
    ذلك: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
    أمام العالمي: ظرف مكان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
    الخلاصة:

    لقد تم تحديد ثلاثة مفاعيل مختلفة في الأبيات الشعرية:

    مفعول به: وهو الذي يتأثر بالفعل، مثل "السلام"، "الظلم"، و"ذلك".
    مفعول مطلق: وهو اسم يذكر لبيان معنى الفعل، مثل "رفضاً".
    ظرف مكان: وهو الذي يبين مكان وقوع الفعل، مثل "أمام العالمي".

    تحليل الجمل وتحديد المفعول المطلق
    أحسنتِ طرح هذا السؤال، فهو يتعلق بجزء هام من علم النحو العربي. لنحلل الجملتين معًا:

    الجملة الأولى: "صبرت صبراً جميلاً"
    صبرت: فعل ماض مبني على الفتح والتاء تاء التأنيث الساكنة.
    صبراً: مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
    نوع المفعول المطلق هنا: بيان نوع الفعل، أي أنه يبين كيفية الصبر (صبر جميل).

    الجملة الثانية: "يحب الله المحسنين"
    يحب: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
    الله: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
    المحسنين: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم.
    في هذه الجملة لا يوجد مفعول مطلق.

    الجملة الثالثة: "يحب الله المحسنين" (تكرار للسؤال)
    مرة أخرى، لا يوجد مفعول مطلق في هذه الجملة.

    خلاصة:

    المفعول المطلق: هو اسم منصوب يذكر بعد الفعل لبيان معنى الفعل، أو توكيده، أو بيان عدد مرات وقوع الفعل.
    في الجملة الأولى: المفعول المطلق "صبراً" يبين نوع الصبر (صبر جميل).
    في الجملتين الثانية والثالثة: لا يوجد مفعول مطلق.
    للتوضيح أكثر:

    بيان نوع الفعل: كما في المثال الأول، يبين كيف تم الفعل.
    توكيد الفعل: مثلاً: ضربت ضرباً شديداً. هنا "ضرباً شديداً" يؤكد فعل الضرب.
    بيان عدد مرات الفعل: مثلاً: قرأت القرآن مرة واحدة. هنا "مرة واحدة" يبين عدد مرات القراءة.

    ملاحظة : جميع الحقوق محفوظة لأصحابها ولموقع برج المعرفة على الانترنت
    انتهى الموضوع شكرا (لك / لكِ)

     مهم لك عزيزي الزائر الكريم شرفتنا ونحب تواجدك معنا 

    التعريف بالموقع : هذا الموقع تابع لبرج المعرفة بشكل رسمي وكل ما ينشر في الموقع يخضع للمراقبة وموقع برج المعرفة غير مسؤول عن التعليقات على المواضيع كل شخص مسؤول عن نفسه عند كتابة التعليق بحيث لا يتحمل موقع برج المعرفة اي مسؤولية قانونية حيال ذلك

    تعليقات