ملخصات مادة الأدب للصف الثالث المتوسط
شرح لاهم مواضبع مادة الادب للصف الثالث المتوسط
مادة الادب
الجزء الثاني
للصف الثالث المتوسط
فيما يلي شرح ل اهم مواضبع مادة الادب للصف الثالث المتوسط
س: ما معنى الكلمة أو العبارة المقصودة؟
وسمها الشاعر بأنها مقدمة لملحمة النبي التي انشغل بها في أواخر حياته ولم تنشر حتى وفاته.
هي قصة شعرية بطولية تصور محطات حياة النبي صلى الله عليه وسلم منذ ولادته حتى لحظة وفاته وهي قصة شعرية لأنها نسجت على منوال قصصي وكل ملحمة قصة.
شاعر له أسلوبه المتميز والمتفرد فهو يحشد مجموعة من الصور والأخيلة في قصيدته لغته الشعرية التي تميل إلى السهولة والبساطة لكنها تحتفظ بتماسكها وفخامتها.
لأن الشاعر تناول فيها موضوعات تاريخية لا تمت للخيال والخرافة والحكايات بصلة إذ كانت حياة العظماء وكبار الرجال موضوعا لها.
الشعر التعليمي
هو نوع من أنواع الشعر يعبر عن علم من العلوم بطريقة شعرية بقصد تيسير تعليمه وحفظه في الذاكرة ويهدف إلى تعليم الناس.
يشتمل على المضمونات الأخلاقية أو الدينية أو الفلسفية أو التعليمية كألفية ابن مالك في النحو وغيرها.
الافتقاره إلى عناصر الشعر المهمة كالعواطف والخيال فهو ليس بأكثر من كلام موزون مقفى.
العناية بالأسلوب الشعري، البعد من الانفعال العاطفي، تنوع موضوعاته، تكثيف العبارة لتسهيل حفظه.
س: ما هو الشاعر التعليمي وما الهدف منه؟
س: علام يشتمل الشعر التعليمي؟
س: علل يرى كثير من الدارسين أن هذا اللون من الشعر خال من خصائص الشعر؟
س: ما هي سمات الشعر التعليمي؟
الشعر التعليمي
هو نوع من أنواع الشعر يعبر عن علم من العلوم بطريقة شعرية بقصد تيسير تعليمه وحفظه في الذاكرة ويهدف إلى تعليم الناس.
يشتمل على المضمونات الأخلاقية أو الدينية أو الفلسفية أو التعليمية كألفية ابن مالك في النحو وغيرها.
الافتقاره إلى عناصر الشعر المهمة كالعواطف والخيال فهو ليس بأكثر من كلام موزون مقفى.
العناية بالأسلوب الشعري، البعد من الانفعال العاطفي، تنوع موضوعاته، تكثيف العبارة لتسهيل حفظه.
س: ما هي أهم خصائص أسلوب محمد رضا الشبيبي؟
ج: التكرار وهو أمر مطلوب في الأساليب الخطابية لأن الوصول إلى الإقناع يقتضي منا خبرة إلى جانب قوة بيان وطلاقة لسان وحصافة عقل. السخرية اللاذعة وهي وسيلة الخطيب لتفنيد الآراء وتسفيه منطلقاتها. الحماسة وهي تشد الناس إلى الخطيب.
س: ما أبرز القيم التي أكدها الشبيبي في خطبته؟
ج: حرية الرأي والقول أو حرية الموافقة والإنكار.
س: هل لاحظت كيف عبر الخطيب عن حرية التعبير وعن الكرامة والحرية؟ استذكر ما قاله الشبيبي؟
ج: في مقالته، وفي الجزء الثاني من قوله "لنا حق في الكتاب"، أضعف الإيمان.
المقالة
س: ما هو تعريف المقالة؟
ج: هي قطعة إنشائية ذات طول معتدل تدور حول موضوع معين أو حول جزء منه تكتب بطريقة سهلة وسريعة تظهر فيها أحاسيس الكاتب وأفكاره وهناك من يضيف لها مقدمة ومتن ونهاية.
س: ما هي مميزات المقالة؟
ج: تخضع لبراعة الكاتب وقدرته على التأثير في القارئ، تشكيلها كيف يشاء، إعطاء عمق لهذه الكتابة والبعد بها عن السطحية.
س: ما هي العوامل المؤثرة في نشأة المقالة؟
ج: ازدياد الوعي في البلاد العربية، الصحافة.
س: عرف المقالة الأدبية؟ وما هي خصائص المقالة الأدبية؟
ج: هي شكل من أشكال المقالة وهي تعالج موضوعاً أدبياً وفنياً، خصائصها هي العمق بالأفكار وتكوينها، التصوير الأدبي مراعاة عنصر الخيال والتشبيه، مراعاة التسلسل والترتيب للأفكار، ملائمة لغة الكتابة للموضوع بشكل واضح، التقيد بعدد كلمات أو صفحات معينة ليتم نشرها بالصحف أو المجلات.
الجدراوي
ج: هي شكل من أشكال المقالة وهي تعالج موضوعاً أدبياً وفنياً فضلاً عن والفنية.
س: من هم الكتاب الذين أثروا في الأدب العربي؟
ج: يمكننا ذكر العديد من الكتاب الذين أثروا في الأدب العربي، مثل: الجاحظ، والمتنبي، وأبي تمام، وابن المقفع، والجواهري، وغيرهم الكثير. كل هؤلاء الكتاب تركوا بصمة واضحة في الأدب العربي وتنوعت مواضيعهم بين الشعر والنثر والفلسفة والتاريخ.
س: ما هي مراحل تطور الأدب العربي؟
ج: مر الأدب العربي بعدة مراحل تطورت فيها الأشكال الأدبية والأساليب، بدءًا من العصر الجاهلي وصولاً إلى العصر الحديث. ومن أهم هذه المراحل: العصر الجاهلي، العصر الإسلامي، العصر العباسي، العصر الأندلسي، العصر الحديث.
فروع الأدب
س: ما هو تعريف الأدب؟
ج: الأدب هو الفن الذي يعبر عن الخيال والإبداع الإنساني، وهو يضم مجموعة من الأشكال الأدبية مثل الشعر والقصة والرواية والمسرحية والمقال.
س: ما هي أهم فروع الأدب؟
ج: للأدب فروع عديدة منها: الشعر، والنثر (الذي يشمل القصة والرواية والمقال)، والمسرح.
الشعر
س: ما هو الشعر؟
ج: الشعر هو أقدم الفنون الأدبية وأكثرها تأثيراً على النفس، وهو عبارة عن تعبير عن المشاعر والأحاسيس والأفكار بطريقة فنية وجمالية، مستخدمًا لغة رقيقة وموسيقية.
س: ما هي خصائص الشعر؟
ج: يتميز الشعر بعدة خصائص منها: الإيجاز، الموسيقى، العاطفة، الخيال، الرمزية.
النثر
س: ما هو النثر؟
ج: النثر هو كل كلام مكتوب أو منطوق غير مقيد بوزن أو قافية، وهو يشمل القصة والرواية والمقال.
س: ما هي أنواع النثر؟
ج: ينقسم النثر إلى نوعين رئيسيين: النثر الأدبي والنثر العلمي.
الرواية
س: ما هي الرواية؟
ج: الرواية هي عمل أدبي نثري طويل، تحكي فيه أحداثًا متسلسلة تتضمن مجموعة من الشخصيات التي تتفاعل مع بعضها البعض في بيئة زمنية ومكانية معينة.
س: ما هي خصائص الرواية؟
ج: تتميز الرواية بعدة خصائص منها: الطول، السرد، الشخصيات المتعددة، الأحداث المتسلسلة، الوصف، الحوار.
القصة
س: ما هي القصة؟
ج: القصة هي عمل أدبي نثري قصير، تحكي فيه حدثًا أو مجموعة من الأحداث المترابطة، وتتميز بتركيزها على شخصية أو شخصيتين رئيسيتين.
س: ما هي خصائص القصة؟
ج: تتميز القصة بعدة خصائص منها: الإيجاز، الوحدة، التركيز على الحدث، البساطة في الأسلوب.
المقال
س: ما هو المقال؟
ج: المقال هو عمل أدبي نثري قصير، يعبر فيه الكاتب عن رأيه في موضوع معين، ويستخدم فيه لغة سلسة وواضحة.
س: ما هي أنواع المقال؟
ج: ينقسم المقال إلى عدة أنواع منها: المقال الأدبي، المقال العلمي، المقال السياسي.
س: ما ة العلم والمعرفة فيهي أهمي حياتنا؟
ج: العلم والمعرفة هما أساس التقدم والرقي في جميع المجالات، وعاملان رئيسيان في تطوير المجتمعات وتحسين حياة الأفراد. فالعلم يساعدنا على فهم العالم من حولنا، وحل المشكلات، واتخاذ القرارات الصحيحة. كما أنه يوسع آفاقنا ويغذي عقولنا بالمعلومات والمعارف الجديدة.
س: ما هي علاقة العلم والمعرفة بالدين؟
ج: الدين والعلم ليسا متناقضين بل مكملين لبعضهما البعض. فالدين يدعو إلى التفكر والتأمل في الكون والإنسان، بينما يقدم العلم الأدوات والمعارف التي تساعدنا على فهم هذا الكون.
س: كيف يمكننا تحقيق التوازن بين العلم والدين في حياتنا؟
ج: لتحقيق التوازن بين العلم والدين، يجب علينا أن ننظر إليهما كجزء واحد من الحياة، وأن نستفيد من كل منهما في سبيل فهم الحقيقة والوصول إلى السعادة. كما يجب علينا أن نرفض التطرف في أي من الطرفين، وأن نكون منفتحين على الحوار والنقاش.
س: ما هي أهمية القراءة في تنمية الفكر والمعرفة؟
ج: القراءة هي مفتاح المعرفة، فهي توسع مداركنا وتثري معلوماتنا، وتنمي قدرتنا على التفكير النقدي والإبداع. كما أنها تساعدنا على تطوير لغتنا ومهاراتنا الكتابية.
س: ما هي أهمية التفكير النقدي في حياتنا؟
ج: التفكير النقدي هو القدرة على تحليل المعلومات وتقييمها والوصول إلى استنتاجات منطقية. وهو مهارة أساسية في الحياة اليومية، تساعدنا على اتخاذ القرارات الصائبة وحل المشكلات.
الشخصية المحبة للقراءة
س: ما هي أهم صفات الشخص الذي يحب القراءة؟
ج: الشخص الذي يحب القراءة يتميز بالفضول، والرغبة في التعلم، والقدرة على التركيز، وامتلاك خيال واسع، وحب الاستطلاع. كما أنه يتميز بقدرته على التعبير عن أفكاره بوضوح، وامتلاكه لثقافة واسعة.
س: ما هي فوائد القراءة على الشخص؟
ج: القراءة لها العديد من الفوائد، منها:
تطوير المهارات اللغوية.
توسيع مدارك المعرفة.
تنمية الخيال والإبداع.
تحسين القدرة على التركيز.
زيادة الثقة بالنفس.
تقليل التوتر والقلق.
س: كيف يمكن تشجيع الناس على القراءة؟
ج: يمكن تشجيع الناس على القراءة من خلال عدة طرق، منها:
توفير بيئة مناسبة للقراءة.
تنظيم فعاليات ثقافية وأدبية.
تشجيع القراءة في المدارس.
تقديم برامج تلفزيونية وإذاعية تحث على القراءة.
توفير الكتب والمجلات بأسعار مناسبة.
س: من قال إن القرآن الكريم معجزة خالدة؟
ج: قال الله تعالى في القرآن الكريم، وفي آيات عديدة، أن القرآن معجزة خالدة لا يستطيع البشر مثيلها، وأنها دليل على صدق نبوة محمد صلى الله عليه وسلم.
س: ما هي معجزات القرآن العلمية؟
ج: يرى الكثير من العلماء والباحثين أن القرآن الكريم يحتوي على الكثير من الحقائق العلمية التي اكتشفها العلم الحديث، والتي كانت غير معروفة في زمن نزول القرآن، مثل خلق الإنسان، والكائنات الحية، والكون، وغيرها.
الأعجاز
س: ما تعريف المعجزة؟
ج: المعجزة هي أمر خارق للعادة، لا يستطيع الإنسان فعله، ويأتي بها الله تعالى دليلاً على صدق نبيه ورسوله.
س: ما هي أنواع المعجزات؟
ج: هناك نوعان رئيسيان للمعجزات: المعجزات الكونية، وهي التي تتعلق بالكون كله، مثل انشقاق القمر، والمعجزات الحسية، وهي التي تتعلق بالحواس، مثل عصا موسى التي تحولت إلى ثعبان.
القرآن
س: ما هو القرآن الكريم؟
ج: القرآن الكريم هو كلام الله تعالى المنزل على نبيه محمد صلى الله عليه وسلم، وهو معجزة خالدة، وكتاب هدى للناس، وشفاء لما في الصدور.
س: ما هي أهمية القرآن الكريم؟
ج: للقرآن الكريم أهمية كبيرة في حياة المسلم، فهو يمثل دستور حياته، ومرجعه في جميع أموره، وهو مصدر العلوم والمعارف، ووسيلة للتقرب إلى الله تعالى.
س: ما الفرق بين الثقافة الشعبية والثقافة الرسمية؟
ج: الثقافة الشعبية هي تلك التي تنشأ من المجتمع وتنتقل شفوياً بين الناس، وهي تعكس قيم وعادات وتقاليد هذا المجتمع. أما الثقافة الرسمية فهي تلك التي يتم ترويجها من قبل المؤسسات الرسمية مثل الحكومة والمدارس، وهي عادة ما تكون أكثر تنظيماً وتخطيطاً.
س: ما هي أهمية الثقافة الشعبية في الحفاظ على الهوية الوطنية؟
ج: الثقافة الشعبية تلعب دوراً حيوياً في الحفاظ على الهوية الوطنية، فهي تعبر عن تاريخ وتراث الشعوب، وتساهم في تعزيز الانتماء الوطني والشعور بالهوية. كما أنها تعمل على حماية الثقافة من التغيرات السريعة والاندماج الثقافي.
جماليات الفولكلور
س: ما هي العناصر الأساسية التي تشكل مفهوم الفولكلور؟
ج: الفولكلور يشمل مجموعة من العناصر التي تعبر عن حياة المجتمع، مثل الأساطير والحكايات الشعبية والأغاني والألعاب الشعبية والحرف اليدوية والملابس التقليدية والطعام التقليدي.
س: ما هي أهمية دراسة الفولكلور؟
ج: دراسة الفولكلور تساعدنا على فهم تاريخ وتراث الشعوب، وتساهم في الحفاظ على التراث الثقافي، كما أنها تساعدنا على فهم الهوية الثقافية للشعوب المختلفة.
س: ما هي العلاقة بين الفولكلور والفنون الشعبية؟
ج: الفولكلور والفنون الشعبية مرتبطان ارتباطاً وثيقاً، فالفنون الشعبية هي تعبير عن الفولكلور، وهي وسيلة لنقل القيم والعادات والتقاليد من جيل إلى جيل.
س: ما هي أهمية الحفاظ على التراث الفولكلوري؟
ج: الحفاظ على التراث الفولكلوري أمر هام جداً، لأنه يساهم في الحفاظ على الهوية الثقافية للشعوب، ويمنع اندثار العادات والتقاليد القديمة، كما أنه يوفر مصدر إلهام للفنون والإبداع.
س: ما هي التحديات التي تواجه الحفاظ على التراث الفولكلوري؟
ج: يواجه التراث الفولكلوري العديد من التحديات، مثل التغيرات السريعة في المجتمع، والتأثير الثقافي الغربي، واهمال الحكومات لدعم التراث الثقافي.
س: ما هي الحلول المقترحة للحفاظ على التراث الفولكلوري؟
ج: هناك العديد من الحلول المقترحة للحفاظ على التراث الفولكلوري، مثل إنشاء المتاحف والمراكز الثقافية، وتنظيم المهرجانات والفعاليات الثقافية، وتدريس التراث الفولكلوري في المدارس، وتشجيع البحث والدراسات في مجال الفولكلور.
الشاعر سميح القاسم
حياته: شاعر فلسطيني ارتبط اسمه بالمقاومة الفلسطينية فسجن أكثر من مرة ووضع رهن الإقامة الجبرية والاعتقال الجبري وطرد من عمله عدة مرات بسبب نشاطه السياسي والشعري. توفي في التاسع من أغسطس.
س: ماذا تعد قصيدة قسمات وما تمثل؟
ج: تعد من أروع القصائد الحماسية وتمثل روح المقاومة والإصرار في الإنسان.
س: ماذا تعكس قصيدة قسمات للشاعر سميح القاسم؟
ج: تعكس قصيدة قسمات الإرادة الحقيقية في الدفاع عن الحق ونصرته وخذلان الباطل بالسلاح والعزيمة الصادقة والثقة بالنفس.
س: ماذا يمثل عنوان قصيدة قسمات للشاعر سميح القاسم؟
ج: يمثل الشعور الحماسي الذي ينعكس من خلال وصف الشاعر قسماته أو ملامحه بتشبيهها بما يتوافق مع الصورة المرسومة لتلك الصفة.
أسئلة المناقشة
س: هل أفاد الشاعر من مظاهر الطبيعة في وصف نفسه وسجاياه المختلفة؟ وضح ذلك؟
ج: وصف الشاعر نفسه في قصيدته قسمات بأنه عنيد كالصخور إذا حاولوا عصرها بالقوة لا تستجيب أبداً، وهو قاس كالنسور إذا ما حاول أحد أن يقهره، وهو كالجسور يتحمل الأثقال، وحين يثور كالبركان ولكنه في الوقت نفسه طيب كالسنابل وسمح كالخمائل ولو اتعبوا زهرها وهو سخي كالجداول.
س: كرر الشاعر سميح القاسم (أنا) كثيراً في قصيدته أنفسه كان يقصد أم غيره أيضاً؟ وضح ذلك؟
ج: كرر الشاعر (أنا) في قصيدته ولم يقصد بها نفسه بل قصد الإنسان المتحلي بالقوة والعزيمة والإصرار والثقة بالنفس في مجابهة الأعداء.
الشاعر يحيى السماوي
س: من هو الشاعر يحيى السماوي؟
ج: هو الشاعر الذي ولد عام ... في السماوة وحصل على شهادة البكالوريوس في الأدب العربي من الجامعة المستنصرية. اشتغل بالتدريس والصحافة في العراق والسعودية وهاجر إلى أستراليا عام ...
س: ما هي العلاقة بين الثقافة العربية الإسلامية والفنون التشكيلية؟
ج: هناك علاقة وثيقة تربط بين الثقافة العربية الإسلامية والفنون التشكيلية، حيث أثر الدين الإسلامي بشكل كبير على الفنون في العالم الإسلامي، سواء من حيث الموضوعات أو الأشكال الفنية. كما أن الحضارات الإسلامية المختلفة تركت بصمة واضحة على الفنون التشكيلية في مناطق انتشارها.
س: ما هي أهمية الفنون التشكيلية في الحضارة الإسلامية؟
ج: للفنون التشكيلية أهمية كبيرة في الحضارة الإسلامية، فهي تعبر عن القيم والمعتقدات الإسلامية، وتساهم في تزيين المساجد والقصور والمدن، كما أنها كانت وسيلة للتعبير عن الإبداع والجمال.
الشعر الشعبي
س: ما هو الشعر الشعبي؟
ج: الشعر الشعبي هو نوع من الشعر يرتبط ارتباطًا وثيقًا بالمجتمع، ويعبر عن عادات وتقاليد وقيم هذا المجتمع. وهو يتميز ببساطة اللغة وسهولة الحفظ.
س: ما هي خصائص الشعر الشعبي؟
ج: يتميز الشعر الشعبي بالعديد من الخصائص، منها:
اللغة العامية: يستخدم الشعر الشعبي اللغة العامية التي يتحدث بها الناس في حياتهم اليومية.
الإيقاع والقافية: يتميز الشعر الشعبي بإيقاع وقافية منتظمان، مما يسهل حفظه وترديده.
المواضيع المتنوعة: يتناول الشعر الشعبي مواضيع متنوعة، مثل الحب والحياة والموت والطبيعة والاجتماع.
الوظيفة الاجتماعية: يلعب الشعر الشعبي دوراً اجتماعياً هاماً، حيث يعبر عن مشاعر الناس وآمالهم وتطلعاتهم.
س: ما هي أهمية الشعر الشعبي؟
ج: للشعر الشعبي أهمية كبيرة، فهو:
مرآة للمجتمع: يعكس الشعر الشعبي صورة حية للمجتمع الذي ينتمي إليه.
وسيلة للتعبير: يوفر الشعر الشعبي منصة للتعبير عن المشاعر والأفكار.
عامل توحيد: يساهم الشعر الشعبي في توحيد المجتمع وتعزيز الانتماء إليه.
حافظ على التراث: يحافظ الشعر الشعبي على التراث الثقافي للشعوب.
س: ما هي أنواع الشعر الشعبي؟
ج: هناك العديد من أنواع الشعر الشعبي، منها:
الموال: وهو نوع من الأغاني الشعبية يرتبط بالمناسبات الاجتماعية.
القصيدة النبطية: وهي قصيدة طويلة تتناول مواضيع مختلفة.
الزجل: وهو نوع من الشعر الساخر الذي يعتمد على الإيقاع السريع.
س: ما هو دور الشعر الشعبي في الحفاظ على الهوية الوطنية؟
ج: يلعب الشعر الشعبي دوراً هاماً في الحفاظ على الهوية الوطنية، فهو يعبر عن القيم والتقاليد الخاصة بالمجتمع، ويساهم في تعزيز الانتماء الوطني والشعور بالهوية.
انتهى الموضوع شكرا (لك / لكِ)